5. TechnoSite

Станете веб -дизајнер.

Во овој проект, студентите стануваат веб дизајнери. Тие конструираат веб страница која вклучува линкови до забавни места за деца на World Wide Web. Во текот на процесот на дизајнирање, студентите обрнуваат внимание на леснотијата за навигација, целокупниот изглед и квалитетот на содржината. Ова ќе обезбеди нивните веб страници да добијат печат „Одобрено за деца“.

Цели

По завршувањето на овој проект ученикот:

• Ќе умее да лоцира ресурси користејќи стратегии за пребарување на Интернет
• Ќе умее критички да процени веб страница
• Ќе умее да да ја оцени навигацијата, изгледот, содржината и безбедноста на веб страницата
• Ќе умее да да организира истражување користејќи планер
• Ќе умее да применува тема за да обезбеди конзистентен стил
• Ќе умее да избере опција за распоред за додавање блокови информации
• Ќе умее да додава и форматира текстуални кутии, слики и делители
• Ќе умее да вметне видео и прилагоди поставки за репродукција
• Ќе умее да креира текстуални хиперврски и жаришта
• Ќе умее да објави веб страница за споделување со врсниците

Задачи

• Задача 1: Бидете критичар на веб страница
  Студентите стануваат критичари на веб страници. Пред да можат да анализираат веб страници на World Wide Web, тие се запознаваат со терминологијата на Интернет. Потоа, тие ги испитуваат веб страниците и ги оценуваат според леснотијата на навигација, изглед, квалитет и безбедност. Тие ќе го користат своето знаење за тоа што ја прави веб страницата „одобрена за деца“ кога ќе креираат свои веб страници во претстојните сесии.
• Задача 2: Развијте стратегии за пребарување
  Студентите учат различни стратегии за пребарување за да им помогнат брзо да најдат информации на World Wide Web. Тие го применуваат ова знаење за да лоцираат широк спектар на предмети. Овие вештини ќе се применат на претстојната сесија, кога учениците ќе најдат висококвалитетни веб страници што треба да ги вклучат на нивните веб страници.
• Задача 3: Станете веб дизајнер
  Студентите стануваат веб дизајнери. За да се подготват за задачата, тие гледаат пример веб страница која има хиперврски до интересни места на Интернет за деца. Студентите ги испитуваат карактеристиките и ја оценуваат леснотијата за навигација, изглед, квалитет и безбедност. Следно, тие користат Интернет за да соберат ресурси за сопствена веб страница. Содржината на секоја страница е планирана со помош на Организаторот на веб страницата.
• Задача 4: Дизајнирајте почетна страница
  Студентите почнуваат да ја прават својата веб страница користејќи ги веб страниците на Google. Тие започнуваат со изградба на почетна страница која вклучува банер, наслов и опис. Тие користат Распоред за да додадат блокови информации за темите.
• Задача 5: Изградба на веб страници
  Студентите продолжуваат да ја градат својата веб страница. Тие ги следат инструкциите за да вметнат неколку веб страници. Секој од нив е за одредена тема и ќе содржи хиперлинкови до забавни места за деца на WWW. Содржините на почетната страница се приклучуваат на секоја веб страница за да им се олесни навигацијата на посетителите.
• Задача 6: Објавете веб страница
  Младите веб дизајнери ги објавуваат своите веб страници на World Wide Web. За да се подготват, учениците ја уредуваат содржината и изгледот користејќи список за проверка како водич. Следно, тие имаат рецензија на нивната веб страница за да ја тестираат секоја хиперврска. Откако, веб страницата е подготвена за гледачите, тие ја објавуваат веб страницата и ја споделуваат врската со соучениците.

Факултативни задачи за дигитално државјанство и сајтови на Google

• Испитајте ги параметрите за веб прелистувач: Управувајте со поставките за приватност и безбедност за да останете безбедни.
• Размислете за вашата дигитална репутација: Размислете за одговорноста да бидете веб дизајнер.
• Додадете лого на заглавието: Прилагодете го заглавието на веб страница.
• Вметнете вртелешка за слика: Дизајнирајте лизгач со повеќе слики.
• Додадете ознаки за ALT: Опишете ги сликите на веб страниците.

Технолошка интеграција: компјутерски науки, географија, јазични уметности, уметност на медиуми, наука, општествени студии

Технолошка вештина: Дигитално државјанство, веб дизајн

Програма: Google Sites

Наставата се изведува:

• целосно онлајн,
• по однапред утврден распоред на часови,
• во виртуелна училница под водство на инструктор.

Предуслов:

• Персонален компјутер или лаптоп
• Windows 7 или понов
• Интернет конекција