Everest — TechnoQuestionnaire

INTERMEDIATE 1 · VII–X ОДД.

TechnoQuestionnaire

Во Google Forms детето планира вистинско анкетно истражување: поставува истражувачко прашање, избира примерок, создава прашалник, го тестира, собира одговори и ги анализира резултатите.

Тука веќе не е доволно само да се направи форма — важно е дали истражувањето е добро осмислено.

8 училишни часа · 4 средби
TechnoQuestionnaire - канонска слика на проектот

ПРЕДИЗВИКОТ

Како да поставиш прашања така што добиените одговори навистина можат да ти помогнат да донесеш заклучок?

Лошо формулирано прашање, пристрасен примерок или нејасни одговори може да дадат погрешна слика. Детето треба да размислува и за методот, не само за технологијата.

ШТО ЌЕ ПРАВИ ДЕТЕТО

Од истражувачко прашање до одговорен заклучок

Детето го следи целиот истражувачки процес: од прашањето и примерокот до анализа и заклучок.

01

Формулира истражувачко прашање и примерок

Одлучува што сака да открие и од кого треба да собере одговори.

02

Дизајнира прашалник без пристрасност

Избира соодветни типови прашања и внимателно го формулира текстот.

03

Прави пробно тестирање и го подобрува прашалникот

Го тестира прашалникот со мала група и ги коригира нејасните или проблематични прашања.

04

Ја спроведува анкетата и собира податоци

Го споделува прашалникот со избраниот примерок и ги организира одговорите.

05

Ги анализира резултатите и извлекува заклучоци

Ги споредува податоците, бара обрасци и проценува што навистина може да заклучи.

ШТО ЌЕ СОЗДАДЕ

Анкетно истражување со анализа и заклучоци

Детето создава и спроведува анкета во Google Forms, ги анализира резултатите во Microsoft Excel и ги користи податоците за да одговори на сопственото истражувачко прашање.

ШТО РАЗВИВА ПРЕКУ ПРОЕКТОТ

Вештини за одговорно анкетно истражување

Проектот го поврзува доброто прашање со внимателно собирање и толкување податоци.

01

Формулирање истражувачко прашање

Јасно определува што сака да дознае преку анкетата.

02

Избор на примерок

Разбира дека тоа кого прашува влијае врз резултатите.

03

Создавање непристрасни прашања

Препознава формулација што може да го насочи одговорот.

04

Пробно тестирање и подобрување

Ги открива проблемите во прашалникот пред вистинското собирање податоци.

05

Анализа на анкетни податоци

Ги организира и споредува одговорите за да препознае обрасци.

06

Одговорно извлекување заклучоци

Разликува што податоците навистина покажуваат од она што не може сигурно да се тврди.

РЕАЛЕН КОНТЕКСТ

Размислува како истражувач и аналитичар

Кога работи на проектот, детето размислува:

  • кое е истражувачкото прашање
  • кого треба да праша
  • дали прашањата се неутрални
  • дали примерокот е соодветен
  • што навистина може да се заклучи од резултатите

Ова е ученичка симулација на истражувачки процес: прашање → примерок → прашалник → пробно тестирање → податоци → анализа → заклучок.

ДИГИТАЛНИ АЛАТКИ

Алатки што му помагаат да спроведе и анализира анкета

Технологијата е во служба на добро осмисленото истражување и внимателниот заклучок.

Google Forms

главната средина за создавање и спроведување на прашалникот.

Типови прашања

за собирање различни видови структурирани одговори.

Пробно тестирање и листа за проверка

за проверка и подобрување на прашалникот пред спроведување.

Microsoft Excel

за организирање и подетална анализа на собраните податоци.

Табели и графикони

за споредување и визуелно толкување на резултатите.

Алатките се во служба на добро формулираното прашање, податоците и одговорниот заклучок.

МЕСТО ВО ПРОГРАМАТА

TechnoQuestionnaire е дел од Intermediate 1

TechnoQuestionnaire е шестиот и последен проект во Intermediate 1. Годината завршува со проект во кој детето самостојно планира истражување, собира податоци и мора внимателно да процени што резултатите навистина значат.

8 училишни часа · 4 средби