TechnoMap

Дизајнирајте интерактивна карта.

Во овој проект, студентите стануваат специјалисти за мултимедија и создаваат интерактивна карта која покажува како се вкрстуваат човечката и физичката географија. Темата може да биде глобална, национална, провинциска, државна, регионална или локална. Карта ќе има маркери кои, кога ќе се кликнат, даваат факти за локацијата. Ова е одличен начин за истражување и учење за област или прашање. За почеток, учениците учат примерочни мапи. Следно, користејќи пристап базиран на испитување, студентите избираат истражувачко прашање за истражување. Студентите потоа се водат преку креирање слајдови и прилагодување на протокот на информации за да направат мапа што може да се кликне користејќи PowerPoint. По завршувањето, нивната интерактивна карта се споделува со другите.

Цели

Целите на курсот се:

• Да ги поттикне учениците да истражуваат и да формираат врски помеѓу географијата и човековата активност.
• Да ги развијат своите истражувачки вештини преку примена на технологија.
• Да се запознаат со основните концепти за креирање интерактивни мапи.
• Да ги подобрат своите дигитални вештини преку работа со Google Slides или PowerPoint.
• Да научат како да споделуваат дигитални содржини и да управуваат со дозволи за пристап.

По завршувањето на курсот, учениците ќе умеат:

• Да идентификуваат тема за истражување поврзана со одредена локација.
• Да користат технологија за истражување на прашања поврзани со одбрана област.
• Да објаснат зошто е важна одредена локација и како таа се менувала низ времето.
• Да креираат интерактивна мапа со означени места што содржат текст, слики и позадини.
• Да поврзуваат информации користејќи хиперврски меѓу маркерите на мапата и соодветните слајдови.
• Да избираат соодветен распоред на слајдови и да дизајнираат информативни презентации.
• Да ги контролираат поставките за премин на слајдови и да решаваат технички проблеми.
• Да споделат датотека и да постават дозволи за преглед или уредување.

Задачи

Наставните планови за изучување на карти покажуваат како да се создаде интерактивна карта која ги истражува начинот на кој човечката и физичката географија се пресекуваат. Картата може да биде од светот, држава, покраина или регион, или град. Изберете тема врз основа на областа на проучување во рамки на наставната програма по географија, историја или општествени науки. Картата може да биде за луѓе и места, историски истражувања, актуелни настани, еколошка свест, туристички атракции или национална гордост.

• Задача 1: Што е интерактивна карта?
  Истражете интерактивни карти. Размислете како тие ја поврзуваат географијата со човечката активност.
• Задача 2: Осмислете тема за вашата карта
  Прегледајте истражувачки предлози. Прецизирајте прашање за истражување користејќи пристап заснован на истражување.
• Задача 3: Организирајте ги истражените информации
  Истражете ја темата. Документирајте ги информациите и локациите на фактите користејќи организатор.
• Задача 4: Креирајте слајд со карта
  Дизајнирајте слајд со карта со наслов и соодветна карта на областа.
• Задача 5: Креирајте слајдови со информации
  Подгответе слајдови со интересни факти за одредена локација.
• Задача 6: Поврзете ги слајдовите во интерактивна карта
  Поврзете маркери на картата со слајдовите со информации. Контролирајте го движењето низ слајдовите.
• Задача 7: Контролна листа за интерактивната карта
  Оценете ја навигацијата, содржината и дизајнот на интерактивната карта. Решете евентуални проблеми.
• Задача 8: Споделете ја интерактивната карта
  Претставете ја интерактивната карта како дигитално патување, изложба на карти или мапа со врвки.

Изборни часови за изучување на карти

• Снимање на патна карта: Зачувајте слика од патна карта.
• Работилница за слики: Истражете различни методи за вметнување слики во слајдови.
• Организирање факти со табела: Сумирајте информации. Направете споредба.
• Вметнување линк: Додадете хиперлинк до веб-страница поврзана со темата.

Технолошка интеграција: географија, историја, социјални студии

Технолошка вештина: Презентација, обработка на текст

Програма: PowerPoint, Word, Docs, Slides

Наставата се изведува:

• во училница, со физичко присуство, под водство на инструктор
• по однапред утврден распоред на часови